Die Anmelderunde zu den neuen 5.Klassen ist für unsere Schule optimal gelaufen. Wir haben nahezu exakt die Zahl getroffen, die wir für fünf neue 5.Klassen benötigen. Ich habe der Behörde daraufhin vorgeschlagen, im August fünf neue 5.Klassen an unserer Schule einzurichten. Das ATh wächst weiter und wir werden im kommenden Schuljahr mit ca 1060 Schülerinnen und Schüler starten, die dann von ca 105 Lehrkräften unterrichtet werden. In etwa 3 Jahren werden wir dann mit ungefähr 1200 Schülerinnen und Schülern unsere maximale Größe erreicht haben, was dann einer 5,5 Zügigkeit entspricht, so wie es für uns im Schulentwicklungsplan vorgesehen ist. Das ATh hat sich damit endgültig im Kreis der größeren Hamburger Gymnasien etabliert und darüber freuen wir uns sehr. Wir haben in den letzten Jahren intensiv darüber nachgedacht, wie es uns – trotz des enormen Wachstums – gelingen kann, die freundliche, ja fast familiäre Atmosphäre an unserer Schule zu erhalten und dabei festgestellt, dass wir insbesondere im Bereich des sozialen Miteianders verstärkt Akzente setzen möchten. Die zusätzliche Projektwoche, die wir in der Halbjahresbeuge mit dem Jahrgang 5 sehr erfolgreich durchgeführt haben („Gemeinsam Klasse sein“) ist ein erster sichtbarer Ansatz hierzu.

Auch im Bereich der Schülerinnen und Schülerpartizipation kommen wir voran. Selbstbewusst und selbstverständlich übernehmen immer mehr Schülerinnen und Schüler unserer Schule Verantwortung für sich, ihr Lernen und vor allem auch für das Wohlergehen anderer. Das macht uns stolz. Daher möchte ich an dieser Stelle einmal ein Sonderlob an alle Kinder und Jugendlichen aussprechen, die sich als Klassensprecherinnen und Klassensprecher, als Umweltsprecherinnen und Umweltsprecher oder in den Schülerteams (Green Team, Students for Students und Sportbewegte Schule) teilweise bereits seit Jahren mit viel Einsatz und Begeisterung für die Schulgemeinschaft engagieren. All dies wäre nicht möglich, wenn es nicht so viele engagierte Lehrkräfte gäbe, die die Kinder an diese Aufgaben heranführen und sie in ihren Tätigkeiten ausbilden und begleiten. Auch ihnen gilt mein ganz besonderer Dank! Engagierte Verbindungslehrkräfte betreuen den Schülerinnen- und Schülerrat und planen mit der Schülervertretung (SV) über Aktionen, die das Schulleben bereichern (zuletzt die wunderschöne Brief- und Rosenaktion am Valentinstag und die ATh Liga in der Sporthalle, die sich großer Beliebtheit bei allen erfreut) Ganz lieben Dank dafür. Eine weitere Gruppe von Lehrkräften engagiert sich gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern dafür, auch das Schülerinnen und Schüler Feedback für Lehrkräfte an unserer Schule zu stärken. Ein sehr probates Mittel, um sich gemeinsam über Unterricht auszutauschen und die Gedanken und Wünsche der Kinder und Jugendlichen – im Rahmen des Möglichen - noch stärker in die Unterrichtsplanungen einzubeziehen.

Wir haben im Anschluss an die Zeugnisse mit Ihnen, liebe Eltern und Ihren Kindern – in den Lernentwicklungsgesprächen gesessen, zwischenbilanziert und gemeinsam darüber beraten, wo es schon ganz gut läuft, wie man die Stärken der Kinder und Jugendlichen weiter ausbauen kann und wo es noch Baustellen, bzw. Entwicklungsziele gibt und wie diese erreicht werden können. Diese Lernentwicklungsgespräche haben einen wichtigen Status in der Ausgestaltung unser Erziehungspartnerschaft und wir möchten sie gerne mit Ihnen und den Kindern und Jugendlichen einmal auswerten in ihrer Organisationsform und Wirkungsmächtgkeit. Hierzu werden wir Ihnen in den kommenden Tagen eine Umfrage schicken und würden uns sehr freuen, wenn Sie sich hier beteiligen würden, um das Format konsequent weiterzuentwickeln.